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毕竟人工智能没有心和感情

文章来源: 更新时间:2018-11-26 21:23

  同样是这群孩子,12前怀着无比憧憬的心情踏进了小学校园,为何10多年间发生了如此的变化?我想这要归功于当前的教育理念:在学校,分数是最高价值,不是人是最高价值。当孩子们那五彩斑斓的学生梦都被刷题占据的时候,教育就远离了它最初的使命,不能称之为教育了。

 

  每年高考之后大家都会看到一个非常熟悉的画面:校园里花片纷飞。这些“花片”是学生们撕碎的书页、作业单。随之一起撕碎的还有对一段岁月的诅咒,终于结束,不再考试,不再补课,不再排名,不再熬夜赶作业了。似有从地狱踏出迎接曙光之感。


  只有当师生彼此相融 教育才不会远离了它最初的使命

 

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川北在线核心提示:只有当师生彼此相融 教育才不会远离了它最初的使命 每年高考之后大家都会看到一个非常熟悉的画面:校园里花片纷飞。这些花片是学生们撕碎的书页、作业单。随之一起撕碎的还有对一段岁月的诅咒,终于结束,不再考试,不再补课,不再排名,不再熬夜赶作业了。似有从地狱

  总而言之,人工智能时代的教师,要不断更新自己的教育教学观念,革新自己的思维方式,创新教育教学方法,还要主动学习新知识、新理论、新技术、新方法,积极运用互联网思维来指导自己的教育教学,努力把自己的研究成果转化为现实生产力。更重要的是,教师在教育中一定要做到“以学生为本”,让学生产生对科学的执着信念,对真理的孜孜追求,对知识的无限热爱,还有坚韧不拔的毅力,攻克难题的喜悦,只有当师生彼此相融,彼此能够听到对方为知识的心跳,能够感受对方的脉搏的时候,教育才真正发生了。( 时文波)

 

 

  随着人工智能的发展,让很多教育工作者担心:教师这个职业会不会被淘汰?当前尚存的应试教育对老师要求是很低的,复述教材、讲解作业,然后就是无休止的训练,从这个角度讲,老师就是人工智能,那么被取代也是早晚的事情。而且人工智能在“授业”方面甚至比老师做的好很多,但是基于情感出发的“传道”和“解惑”却是它无法做到的,毕竟人工智能没有心和感情。所以,教师如果不想被人工智能所替代,他的教育就必须从心灵出发,同时富于感情和智慧。真正做到想象力和创造力的综合体,懂得在潜移默化中将优良品质融入教育并帮助孩子们培养自身人格。只有这样,才能适应时代发展对教师提出的更新的要求,才能在人工智能时代的巨变面前处乱不惊,游刃有余。

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